Historia książki

- taki temat towarzyszył nam podczas zajęć języka polskiego w klasie VI, które miały charakter warsztatowy (3godziny lekcyjne). Uczniowie pracowali etapowo: zapoznanie z zagadnieniem na podstawie filmu, prezentacji oraz tekstu z podręcznika, omówienie treści, wykonanie ćwiczeń utrwalających, podział na grupy. Zadaniem grup było przygotowanie: glinianej tabliczki z pismem klinowym, papirusu, książki pergaminowej, książki papierowej,  drukowanej oraz książki w formie  e - booka. Uczniowie przygotowali również ruchomą ziemniaczaną czcionkę. Podczas prezentacji każda z grup opowiadała  
o cechach charakterystycznych pracy nad taką formą zapisu tekstu.

• Poprzedni artykuł
• Następny artykuł